Methodik in den Lehrgängen

Bei jedem Lehrgang besteht ein individueller Mix von Lernwegen und didaktischen Methoden. Hier etwas mehr zu den einzelnen Arten des Lernens an der ASOM.

Lernen im Seminar

Die Teilnehmenden erarbeiten Lösungen für wesentliche, praxisrelevante Aufgaben und nützen dafür Konzepte der Human-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Sie lernen praxistaugliche Führungsinstrumente kennen und anwenden.
Das erwachsenengerechte, aktivierende Lernen fördert und fordert die Eigenverantwortung jedes und jeder einzelnen.

Lernen in der Praxis

Die Umsetzung von Lehrgangsinhalten im Arbeitsalltag bringt sichtbare Erfolge (Lernprojekt, Umsetzungsschritte...). Sie übersetzt das individuelle Lernen in ein Lernen der Organisation. Exkursionen bei Kolleg*innen bringen Feedback und Anregungen für den eigenen Arbeitsalltag.
Ein zweiwöchiger Studienaufenthalt in einer selbst gewählten Einrichtung in- und außerhalb Österreichs gibt Orientierung und Inspiration (best practice).

Lernen durch Beratung und Begleitung

In stabilen Coachinggruppen (selbstorganisierten Peergroups oder Praxisgruppen) organisieren sich die Teilnehmenden kollegiale Beratung und Unterstützung.
Jede*r hat ein Mitglied des Lehrgangsteams als persönliche Praxisbegleitung.

Selbstorganisiertes Lernen mittels Informationstechnologie

Teilnehmer*innen erarbeiten sich theoretische Grundlagen computergestützt wo und wann sie wollen.
Spezielle Lernplattformen im Internet erweitern die Lern- und Vernetzungsmöglichkeiten (ASOM-Infozentrum, virtueller Seminarraum etc.).

Selbstverantwortliches Lernen

Teilnehmer*innen setzen sich Lernziele auf der Basis von Feedbackprozessen (z.B. Lernprozessreflexion, Potenzialanalyse, 360-Grad-Feedback). Sie reflektieren den eigenen Entwicklungsprozess mit fachlicher Begleitung. Sie gestalten zunehmend Teile der Ausbildung mit.